Organización Juegos Interdocentes 2011

Organizando Juegos  Interdocentes 2011

Gerencia Deportiva: Entrada 1

Gerencia Deportiva: Entrada 1:

SISTEMAS ORGANIZATIVOS

“LA ORGANIZACIÓN NACIO DE LA NECESIDAD HUMANA DE COOPERAR”

ADEMAS....

RESULTA INDISPENSABLE ESTABLECER LAS RELACIONES DE COORDINACION Y SUBORDINACION

Pero recuerde......

“No hay organización óptima para todas las entidades, la mejor es una cuestión individual que variará según la entidad de que se trate y dentro de la misma con el tiempo”

SISTEMAS ORGANIZATIVOS

LAS ORGANIZACIONES SE CARACTERIZAN POR SU CONDUCTA ORIENTADA HACIA LAS METAS. ES DECIR, PERSIGUEN METAS Y OBJETIVOS QUE PUEDEN LOGRARSE CON MAYOR MEDIANTE LA ACCION COORDINADA DE SUS MIEMBROS.

FORMAL

Estructura intencional de roles en una empresa

INFORMAL

Red de relaciones personales y sociales no establecidas, que se producen espontáneamente.

ORGANIZACIONES

nuestro mayor miedo.flv

Lo que sonLo que tienenLo que hacenPERSONAS CONDUCTASü Satisfacen necesidades

ü Crean actividades

ü Motivan

ü Conducen

ü Crean Grupos

ACTIVIDADESESTRUCTURAØ Progresan

Ø Aumentan

Ø Cambian

Ø Se combinan

Ø Se dividen

PERSONAS QUE DESEMPEÑAN ACTIVIDADESPROCESOSv Recompensan

v Toman decisiones

v Crean valor

v Evalúan

EVALUACION DE AMBOS ENFOQUES

Centrado en el trabajoCentrado en las personasEnfoque clásico o tradicionalEnfoque basado en las relaciones humanasOrganización autoritariaOrganización participativaAutoridad: mandar y obedecerAutoridad: Aceptada-> persuasión y participaciónDecisiones centralizadasDecisiones descentralizadasEstructura organizativa piramidalLibre comunicación de entre todos los gruposIndividuo unidad básicaEl grupo unidad básicaEl mando medio solo trasmite órdenesEl dirigente tiene una función intragrupal de guiar a su propio grupo y ser miembro del grupo de direcciónTrabajador poco estimulado para superaciónSe estimula la superación de los trabajadoresDel trabajador solo interesan sus brazos no su cerebroLos trabajadores son inteligentes, voluntariosos y creativos

Gerencia Educativa:

Es la ciencia que desarrolla el proceso mediante el cual se realizan

acciones en la búsqueda del máximo rendimiento de los diferentes

recursos humanos y materiales, manejando administrativamente

el ideal educativo.

• MACRO

• GERENCIA

• MESO GERENCIA

• MICRO GERENCIA

GERENCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN

Consideraciones

•          Organización de Eventos vs Gerencia de Procesos.

•          Se gerencia servicios, talentos y conocimientos.

•          Criterios de selección del Personal.

•          Balance entre Aptitudes y Actitudes.

•          Equipos de Trabajo vs Club de Amigos.

•          Planificación, Organización, Dirección y Control.

•          Los escenarios: clientelismo, burocracia, motivación, compromiso, otros.

REALIDAD Y CAMBIO SOBRE LOS MODELOS GERENCIALES

Gerente Instrumental

•          Manipula.

•          Se exhibe él.

•          Informa.

•          Se rodea de “amigos”, adulantes y oportunistas.

•          Organiza actividades, improvisa sobre la marcha.

•          Manda.

•          Teme la competencia.

•          Pensamiento Pragmático.